aconteceu
Um giro pelas escolas do Pará, Sergipe, Minas Gerais, Rio de Janeiro, Piauí, Santa Catarina, Maranhão e Rondônia.
ETSUS Pará realiza a formaturade técnicos em saúde bucal
A Escola Técnica do SUS do Pará Dr. Manuel Ayres (ETSUS-PA) realiza, em 25 de maio, a formatura de 43 alunos do curso Técnico em Saúde Bucal, do município de São Miguel do Guamá. A formação, iniciada em maio de 2013, foi estruturada em três módulos, incluindo as aulas teóricas e o estágio supervisionado, e utilizou-se da metodologia da problematização. Segundo a coordenadora pedagógica da escola, Rafaela Chiapetta, o objetivo foi promover a formação profissional de técnicos em saúde bucal, para que os trabalhadores possam atuar de forma consciente e participativa, como agentes de consolidação das políticas do Sistema Único de Saúde. “O técnico de saúde bucal é um profissional que participa de ações de promoção, recuperação e manutenção da saúde bucal, trabalhando em equipes específicas e multiprofissionais, visando à melhoria da qualidade de vida da população”, revela.
A formação teve 45 inscritos, oriundos dos municípios de Paragominas, Mãe do Rio, Nova Esperança do Piriá, Santa Maria do Pará, Santarém Novo, Aurora do Pará, Capitão Poço, São Miguel do Guamá, Dom Eliseu, Irituia, Ipixuna do Pará, Garrafão do Norte, Igarapé Açu.
ERRATA
Na edição 71 da Revista RET-SUS, na seção ‘Aconteceu’, publicamos a nota ‘EMS realiza curso de atendimento familiar’. Faltaram, porém, algumas informações, deixando algumas dúvidas sobre essa iniciativa. Por isso, republicamos a seguir a nota, com os devidos acertos.
EMS realiza curso de atendimento familiar em Saúde Mental
No dia 9 de março, nas escolas regionais de Saúde do município de São Paulo, foi iniciado o curso de Atendimento Familiar na área de Atenção à Saúde Mental da Infância e da Adolescência, como parte do Projeto Rede Sampa – Saúde Mental Paulistana. Trata-se de uma iniciativa voltada aos profissionais da Rede de Atenção Psicossocial, Atenção Básica e Rede Hospitalar da Secretaria Municipal da Saúde (SMS) de São Paulo.
O curso, cujo conteúdo se deu a partir da identificação de demanda dos profissionais que atuam nas unidades de saúde das diversas regiões do município, tem carga horária de 60 horas, sendo 32 horas presenciais — 16 por meio do programa Telessaúde Redes de São Paulo e 12 horas para a elaboração das chamadas narrativas coletivas, por meio das quais são apresentadas as problemáticas das regiões e as soluções criativas das equipes no enfrentamento aos sofrimentos familiares. São 28 turmas programadas a serem concluídas até agosto de 2015.
ETSUS Sergipe em movimento
Corpo, som e movimento deu título à oficina realizada pela Escola Técnica do SUS em Sergipe (ETSUS-SE), em 8 de maio, para os trabalhadores da Fundação Estadual da Saúde (Funesa), a qual a escola está vinculada. O trabalho, conduzido pelo músico percussionista sergipano Tonico de Ogum, teve como objetivo proporcionar um momento de relaxamento e cuidado dos servidores, como revela o coordenador da ETSUS-SE, Alessandro Reis. Na oficina, o músico fez uso de técnicas de música, ritmos e expressões corporais.
Os trabalhadores avaliaram positivamente a oficina, esperando novas iniciativas como essa. De acordo com Tonico de Ogum, a proposta é colocar o trabalhador em contato consigo mesmo e com o outro, proporcionando, também, um novo olhar sobre o ambiente de trabalho. “Ele passa a observar o espaço não somente como de atuação trabalhista, mas, também, como um espaço que pode gerar cuidado”, explicou. (FOTO 1)
ETSUS-PA forma novos técnicos em Hemoterapia
A Escola Técnica do SUS do Pará Dr. Manuel Ayres (ETSUS-PA) realizou, em 24 de abril, a formatura da primeira turma do curso Técnico em Hemoterapia. O encerramento contou com uma mostra de trabalhos de conclusão de curso e uma solenidade de diplomação. Os 20 formandos, todos profissionais de nível médio com experiência nas áreas de Análises Clínicas, Biodiagnóstico e Patologia Clínica, que atuam na Fundação Centro de Hemoterapia e Hematologia do Pará (Hemopa), no Pronto Socorro Municipal Mário Pinotti e nos hospitais Ophir Loyola, João Barros Barreto, Gaspar Viana e Abelardo Santos, iniciaram o curso — cuja duração foi de 35 meses — em maio de 2012.
Realizada em parceria com a Hemopa e seguindo as orientações curriculares do Ministério da Saúde, a formação foi organizada em quatro módulos, dez áreas temáticas e 1.650 horas de aula. A metodologia de integração ensino-serviço aplicada abarcou os principais conteúdos da área, como cenário político, social, cultural e da educação em saúde na formação do técnico em hemoterapia e o processo de trabalho desse profissional.
ESP-MG sedia oficina sobre pesquisa em educação permanente em saúde
A Escola de Saúde Pública do Estado de Minas Gerais (ESP-MG) recebeu, nos dias 11 e 12 de maio, a oficina sobre a pesquisa A Política Nacional de Educação Permanente em Saúde: análise dos fatores condicionantes à sua implementação em diálogo com as experiências das Escolas de Saúde Pública, sob a condução da Secretaria Executiva da Rede de Escolas e Centros Formadores em Saúde Pública, da qual algumas instituições da RET-SUS fazem parte, a exemplo da escola mineira. A pesquisa tem o objetivo de conhecer as experiências de educação permanente das escolas de Saúde Pública no Brasil e analisar os fatores que condicionam a implementação da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde no SUS.
Fizeram parte da oficina servidores da ESP-MG que estão à frente da Política de Educação Permanente em Saúde no estado e pesquisadores da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, unidade da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), onde está sediada a Secretaria Executiva da Rede de Escolas e Centros Formadores em Saúde Pública. Os participantes tiveram acesso aos resultados da revisão bibliográfica sobre algumas pesquisas e avaliações de experiência em educação permanente no Brasil, a partir de 2004, e trataram da atuação de cada profissional nesta iniciativa. “Sabemos que as escolas de Saúde Pública são lugares onde as experiências de educação permanente são amplamente difundidas e têm toda uma reflexão dentro delas próprias”, enfatizou Maria Lúcia de Macedo Cardoso, coordenadora da pesquisa. Ela considerou essa etapa do trabalho bastante importante, uma vez que permitiu escutar as escolas e identificar experiências em prática relativas à educação permanente em saúde. A previsão da equipe condutora da pesquisa é entregar um relatório, em 2016, em forma de artigo. (FOTO 2)
EPSJV com foco na educação popular em saúde
A Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV) reuniu, entre os dias 4 e 6 de maio, no Centro de Acolhida Missionária Assunção (Cenam), situado em Santa Teresa, no alto de uma serra da cidade do Rio, representantes de movimentos sociais, profissionais de saúde e instituições da Rede de Escolas Técnicas do SUS (RET-SUS), para a Oficina Nacional de Planejamento do Curso de Qualificação em Educação Popular em Saúde (EdPopSUS), em sua segunda etapa. A iniciativa, como observou Frederico Peres, vice-diretor de Ensino da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp), instituição que coordenou a primeira etapa do curso — agora sob a coordenação da EPSJV, além da Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa do Ministério da Saúde (Sgep/MS) —, marca o início de um fim. “Este encontro serve para pensar o que foi essa experiência para as duas escolas da Fiocruz, EPSJV e Ensp, e a articulação com a Sgep, bem como para expressar o que esperamos para a segunda etapa do curso”, destacou. O diretor da EPSJV, Paulo Cesar Ribeiro, lembrou que o trabalho traz uma perspectiva crítica, que busca potencializar cada um dos trabalhadores envolvidos no que diz respeito à construção do SUS e da sociedade. “Por isso, consideramos importante a continuidade do projeto”, frisou. O mesmo obervou Oswaldo Bonetti, do Departamento de Apoio à Gestão Participativa da Sgep. “A educação popular tem contribuições para o SUS, para transformar a prática”, avaliou. (FOTO 3)
A coordenadora da equipe de planejamento do EdPopSUS, Vera Joana Bornstein, da EPSJV, revelou que o curso será destinado não apenas aos agentes comunitários de saúde e agentes de vigilância em saúde, como na primeira etapa, mas também a lideranças de movimentos sociais. A proposta é de uma formação fundamentada no diálogo, na participação, na produção compartilhada e na amorosidade, com uma carga horária de 200 horas, das quais 160 horas aconteceriam em classe, incluindo trabalho de campo com acompanhamento de educadores e orientação das atividades extraclasse, e as 40 horas restantes seriam para as atividades extraclasse, incluindo coleta de informações de campo, leitura e pesquisas. Os encontros presenciais aconteceriam uma vez por semana e contariam com uma dupla de docentes por turma.
A previsão é que o curso dure, aproximadamente, cinco meses. Portanto, o processo pretende ser iniciado no segundo semestre de 2015, com a formação do corpo docente, a produção do material didático e as articulações estaduais, uma vez que a fase de planejamento deverá estar concluída no mês de agosto. Já o curso em si, na segunda quinzena de fevereiro de 2016, terminando no primeiro semestre de 2017.
A formação em Educação Popular em Saúde pretende alcançar oito mil trabalhadores de 13 estados brasileiros, a contar os nove da primeira etapa — Bahia, Ceará, Distrito Federal, Pernambuco, Piau, Rio de Janeiro, São Paulo e Sergipe —, além de Maranhão, Paraíba, Minas Gerais e Mato Grosso. A ideia é ocupar 70% das vagas com agentes comunitários de saúde e agentes de vigilância em saúde e 30% com outros profissionais e lideranças de movimentos sociais.
A equipe de coordenação defende a participação das ETSUS no planejamento e na execução da formação, bem como a certificação como curso de qualificação profissional. “Na escola do Acre, seria bastante difícil realizar encontros semanais, devido às distâncias de alguns municípios”, ponderou Anna Lucia Abreu, diretora da Escola Técnica em Saúde Maria Moreira da Rocha (ETSUS Acre) e representante da Região Norte na RET-SUS. Ela lembrou um problema recorrente quando se trata da formação de agentes comunitários de saúde, que é a liberação do profissional por parte do gestor para realização de um curso.
Na avaliação de Bonetti, para que se consiga enfrentar esses problemas, é preciso que as ETSUS estejam presentes durante todo o processo, face a sua ampla experiência com a formação profissional para o SUS. “No primeiro momento da proposta, não chamamos as escolas em vista do conflito de agendas. Mas não poderíamos perder isso de vista agora, por isso convidamos algumas escolas, mesmo aquelas que estão em estados ainda não contemplados nesse momento, para que possam apresentar suas sugestões e dúvidas quanto ao que pensamos”, justificou. A ideia é fazer alguns ajustes ao que se foi pensado, entendendo as realidades e diversidades regionais.
ETSUS Piauí em atividades de controle da dengue
Alunos do curso Técnico em Agente Comunitário em Saúde, promovido pelo Centro Estadual de Educação Profissional em Saúde Monsenhor José Luiz Barbosa Cortez (ETSUS Piauí), nos territórios Vale do Sambito e Serra da Capivara, promoveram, em abril, mutirão de controle e combate da dengue clássica e da febre chikungunya — também transmitida pelo Aedes aegypti, assim como a dengue. Com o apoio dos municípios de Novo Oriente e Barra do Alcântara e sob a orientação da enfermeira e instrutora Thais Braglia, eles realizaram visitas domiciliares, por meio das quais falaram sobre a importância da prevenção, entregaram folhetos, inspecionaram os quintais e distribuíram sacos de lixo, buscando eliminar possíveis focos do mosquito transmissor das doenças. (FOTO 4)
Efos inicia Especialização Técnica em Urgência e Emergência
Promovida pela Escola de Formação em Saúde (Efos), em 8 de abril, a aula inaugural do Curso de Especialização Técnica em Urgência e Emergência contou com a presença da gerente da escola, Andiara Sopelsa, que fez a abertura do evento, da coordenadora do curso, enfermeira e especialista em Urgência e Emergência Francine de Oliveira, e da socióloga e administradora Maria de Fátima de Souza Rovaris, da Diretoria de Educação Permanente em Saúde da Secretaria Estadual de Saúde, que falou sobre a importância da formação.
Com 34 alunos inscritos, o curso destina-se aos trabalhadores inseridos no setor de Urgência e Emergência das unidades hospitalares da Grande Florianópolis. A formação, com 400 horas de aula, acontece às quartas-feiras, na sede da escola, em São José (SC). (FOTO 5)
EPSJV e o futuro da educação profissional técnica em saúde
A Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV) sediou, no dia 29 de abril, o terceiro ciclo de debates preparatórios para o Seminário Educação, Saúde e Sociedade do Futuro, que será promovido pela Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) entre os dias 25 e 27 de agosto. O evento, organizado pela Vice-Presidência de Ensino da Fiocruz e pelo Grupo de Trabalho (GT) de Educação Profissional em Saúde da Fiocruz, do qual fazem parte a EPSJV, a Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp), o Instituto Oswaldo Cruz (IOC), a Casa de Oswaldo Cruz (COC) e o Instituto Fernandes Figueira (IFF) —, focalizou o tema da educação profissional técnica em saúde no Brasil, por meio de dois painéis temáticos, buscando identificar propostas para o evento de agosto. O primeiro, coordenado pelo diretor da EPSJV, Paulo Cesar Castro Ribeiro, abordou o tema Educação profissional e os desafios da formação dos técnicos em saúde nos dias atuais. O segundo tratou dos desafios e das perspectivas da formação dos técnicos em saúde na Fiocruz, sob a coordenação de Maria Auxiliadora de Souza Mendes Gomes, vice-diretora de Ensino do IFF. (matéria completa em http://www.retsus.fiocruz.br/noticias/o-futuro-da-educacao-profissional-tecnica-em-saude) (FOTO 6)
ETSUS-MA realiza aulas inaugurais em municípios do estado
A Escola Técnica do SUS Drª Maria Nazareth Ramos de Neiva (ETSUS-MA) realizou, no mês de março, uma série de aulas inaugurais. Na capital, a escola deu início ao curso Técnico em Agente de Combate a Endemias e, no município de Zé Doca, a formação técnica em Vigilância em Saúde. Nos municípios de Presidente Dutra e no município de Imperatriz, foram realizadas aulas inaugurais do curso de Especialização Técnica em UTI Adulto.
Saúde dos idosos em foco na ETSUS de Rondônia
O Centro de Educação Técnico-Profissional na Área da Saúde (Cetas), com sede em Porto Velho (RO), preocupado com o crescente aumento da população idosa no Brasil e, especialmente, no estado, promove o curso de Cuidador de Idosos. Já foram formados, até o momento, cerca de 320 profissionais de saúde que atuam na atenção básica e na assistência dessa população. A ação atende, principalmente, aos compromissos assumidos no Pacto pela Vida, que prevê a saúde do idoso como prioridade. Com carga horária de 180 horas de aulas, o curso já alcançou servidores dos municípios de Porto Velho, Jaru, Theobroma, Chupinguaia, São Miguel do Guaporé, Seringueiras, Vilhena, Ji-Paraná, Presidente Médici, Rolim de Moura, Colorado do Oeste, Cacoal, Ariquemes, Costa Marques e Guajará-Mirim.
Ação mais recente aconteceu em Guajará-Mirim, onde a escola realizou uma caminhada, sob o slogan Somos idosos no físico, mas jovens no espírito, e a solenidade de encerramento da formação, em 7 e 8 de abril, respectivamente. A caminhada, realizada em parceria com as secretarias municipais de Saúde, de Ação Social, de Esporte, Cultura e Turismo e de Meio Ambiente, a Polícia Militar, o Corpo de Bombeiros, o Comando de Fronteira Rondônia e o 6º Batalhão de Infantaria e Selva, além da Escola Técnica de Enfermagem, a Diocese de Guajará-Mirim, a Rádio Educadora, profissionais liberais e vários comerciantes locais, contou com a participação de mais de 80 idosos, chamando atenção para o papel do idoso na sociedade e a importância de ações voltadas ao envelhecimento saudável. A ação foi organizada pelos 36 alunos da turma de Guajará-Mirim em conjunto com os instrutores e o tutor do curso. Eles distribuíram material educativo e promoveram atividades físicas, como alongamento, concurso de dança — com premiação —, corte de cabelo e manicure e cuidados à saúde, com aferição da pressão arterial e teste glicose, além da oferta de lanches.
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